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Hierarchie: STVG - Projekte - Entrepreneurial Bridges




Entrepreneurial Bridges

Innovation und Evaluation in the Entrepreneurship Education 08/2011 – 07/2013
Im Rahmen einer Comenius Regio Partnerschaft zwischen der Steiermark und dem Département de la Vienne sollen Übungsfirmen und JUNIOR Companies zum Thema Entrepreneurship untersucht werden.


Hier bezieht sich die Partnerschaft vor allem auf zwei der vier strategischen Ziele von ET 2020, in denen Innovation, Kreativität (inkl. Entrepreneurship), Lifelong Learning und Mobilität angesprochen werden.


Konkretes Ziel ist es, herauszufinden, welchen Mehrwert Übungsfirmen und JUNIOR Companies für die Schüler/innen in den Bereichen Sozialkapital, Kreaitivität und Unternehmergeist erbringen.


In beiden Regionen sind zuständige Bildungsinstitutionen und eine berufsbildende Schule eingebunden. In der Steiermark ist die Bundeshandelsakademie Weiz mit Klassen der ÜFA bzw. des JUNIOR Company Programmes daran beteiligt. Im Département de la Vienne nimmt das Lycée des métiers Le Dolmen auch mit einer Übungsfirma teil, die im Schuljahr 2010/2011 erstmals eingerichtet worden ist.


Inhalt des Projekts sind Evaluierungschemata und –methoden zu entwickeln, die genau die drei angesprochenen Themen: Sozialkapital, Unternehmergeist und Kreativität behandeln.


Dabei werden sie von außerschulischen Partnerinstitutionen wie STVG (Steiermark) und EGEE (Frankreich) sowie einer Expert/innengruppe aus Bildung, Wirtschaft und Universität unterstützt.


Die Ergebnisse werden Schüler/innen und Lehrer/innen in den jeweiligen Schulen rückgemeldet. Die Evaluierungsmethoden und auch die Ergebnisse, stehen Ihnen zur weiteren Verwendung
im Downloadbereich und auch in der
European Shared Treasures Datenbank
zur Verfügung.




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    Die erfolgreiche Präsentation [alt]+[a4]+[ENTER]
    Der Präsentationsprofi [alt]+[a5]+[ENTER]
    Lehrlingstag Basics 2 [alt]+[a6]+[ENTER]
    Rhetorik und Argumentation [alt]+[a7]+[ENTER]
    Erfolgreiches Telefonieren [alt]+[a8]+[ENTER]
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    Optimaler Kund/innenkontakt – OKK1 [alt]+[a10]+[ENTER]
    Präsentation & Power Point [alt]+[a11]+[ENTER]
    Erfolgreiches Telefonieren [alt]+[a12]+[ENTER]
    CHAIN [alt]+[a13]+[ENTER]
    Berufsorientierung und –vorbereitung [alt]+[a14]+[ENTER]
    Optimaler Kund/innenkontakt – OKK2 [alt]+[a15]+[ENTER]
    Business – Etikette [alt]+[a16]+[ENTER]
    ED2.0Work [alt]+[a17]+[ENTER]
    Die optimale Bewerbung [alt]+[a18]+[ENTER]
    Die optimale Gästebetreuung im Tourismus [alt]+[a19]+[ENTER]
    Rhetorik 1 [alt]+[a20]+[ENTER]
    The perfect application [alt]+[a21]+[ENTER]
    Lernen in der Organisation [alt]+[a22]+[ENTER]
    Rhetorik 2 [alt]+[a23]+[ENTER]
    IBOBB an Steirische Schulen [alt]+[a24]+[ENTER]
    Assessment-Center-Training (AC-Training) [alt]+[a25]+[ENTER]
    Teamwork [alt]+[a26]+[ENTER]
    Grundlagen des Projektmanagements [alt]+[a27]+[ENTER]
    Das Mitarbeiter/innengespräch [alt]+[a28]+[ENTER]
    Arbeiten im Team [alt]+[a29]+[ENTER]
    Business – Etikette [alt]+[a30]+[ENTER]
    Faszination Technik [alt]+[a31]+[ENTER]
    Erfolgreich Telefonieren [alt]+[a32]+[ENTER]
    Führen und geführt werden [alt]+[a33]+[ENTER]
    Verkauf - Modul 1 [alt]+[a34]+[ENTER]
    Das optimale Verkaufsgespräch [alt]+[a35]+[ENTER]
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    Führung von Jugendlichen [alt]+[a37]+[ENTER]
    Führung von Jugendlichen [alt]+[a38]+[ENTER]
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    Grundlagen des Projektmanagements [alt]+[a40]+[ENTER]
    Lern- und Zeitmanagement [alt]+[a41]+[ENTER]
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