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Hierarchie: STVG - Projekte - Projekte der STVG




Projekte der STVG

Ein wachsender Anteil unserer Bildungsarbeit wird in Form von Projekten mit Auftraggeber/innen und Partner/innen auf regionaler, nationaler und transnationaler Ebene umgesetzt..
Projekte sind wichtige Instrumente, um innovative Bildungsansätze zu entwickeln und zu erproben, Synergien zwischen Partnerorganisationen mit verschiedenem Hintergrund an Erfahrungen und Kompetenzen zu nutzen und Möglichkeiten der Finanzierung, etwa in europäischen Programmen, zu eröffnen.


Es ist unser Ziel, durch Projekte, die immer einen Anfang und ein Ende haben, nachhaltige Wirkungen zu erzielen, entweder durch Fortsetzungsprogramme oder durch Überführung in stabile, anhaltende Prozesse .


Stellvertretend für viele danken wir der Wirtschaftskammer, der Industriellenvereinigung, den Ressorts Wirtschaft, Bildung und Soziales des Landes Steiermark, dem Bundesministerium für Unterricht, Kunst und Kultur und dem Bundesministerium für Wirtschaft und Arbeit, der Europäischen Kommission und Europäische Programme, Nationalagentur Österreich Lebenslanges Lernen, dem Landesschulrat für Steiermark und den Pädagogischen Hochschulen, dem Bildungsnetzwerk Steiermark, Schulen, Unternehmen und Betrieben und vielen weiteren Institutionen und Personen aus der Sozialpartnerschaft, der Bildungslandschaft und dem Sozialbereich, sowie Partnerorganisationen aus nahezu allen europäischen Mitgliedsstaaten.


Wir laden herzlich zur Zusammenarbeit ein und freuen uns, wenn Leistungen und Ergebnisse unserer Projekte in Anspruch genommen und genutzt werden!



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    Details anzeigen für [<a href='/home.nsf/barrierefrei?OpenForm&Expand=1'  accesskey=1><b>Die STVG</b></a>] [alt]+[1]+[ENTER]Die STVG [alt]+[1]+[ENTER]
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    Bundesministerium für Wirtschaft und Arbeit [alt]+[a1]+[ENTER]
    Sozialkapitaltest [alt]+[a2]+[ENTER]
    Sozialkapitaltest & Hintergrundinformation [alt]+[a3]+[ENTER]
    Sozialkapitaltest: Wie kommen Sie zu einem Test [alt]+[a4]+[ENTER]
    Der Kreativitätstest [alt]+[a5]+[ENTER]
    Der Kreativitätstest & Der Hintergrund [alt]+[a6]+[ENTER]
    Unternehmergeist: Der Fragebogen [alt]+[a7]+[ENTER]
    Die ENBRI Fragebogen: Analyse der Resultate in der BHAK/BHAS Weiz [alt]+[a8]+[ENTER]
    Die ENBRI Fragebogen: Analyse der Resultate im Lycée le Dolmen [alt]+[a9]+[ENTER]
    Testanalyse des Sozialkapitaltests in der BHAK/BHAS Weiz und im Lycée le Dolmen [alt]+[a10]+[ENTER]
    IBOBB 2013 [alt]+[a11]+[ENTER]
    IBOBB 2013 [alt]+[a12]+[ENTER]
    IBOBB 2013 [alt]+[a13]+[ENTER]
    IBOBB 2013 [alt]+[a14]+[ENTER]
    Analyse der Übungsfirmenkonzepte in der BHAK/BHAS Weiz und im Lycée le Dolmen [alt]+[a15]+[ENTER]
    IBOBB 2013 [alt]+[a16]+[ENTER]
    Test du capital social [alt]+[a17]+[ENTER]
    IBOBB 2013 [alt]+[a18]+[ENTER]
    Le capital social et le test : informations générales [alt]+[a19]+[ENTER]
    IBOBB 2013 [alt]+[a20]+[ENTER]
    Le capital social : procédure [alt]+[a21]+[ENTER]
    IBOBB 2013 [alt]+[a22]+[ENTER]
    Test de créativité [alt]+[a23]+[ENTER]
    IBOBB 2013 [alt]+[a24]+[ENTER]
    La créativité : informations générales [alt]+[a25]+[ENTER]
    Test de l'esprit d'entreprendre [alt]+[a26]+[ENTER]
    Les questionnaires ENBRI : analyse des résultats au BHAK/BAHS Weiz [alt]+[a27]+[ENTER]
    Les questionnaires ENBRI : les résultats du lycée Le Dolmen Poitiers [alt]+[a28]+[ENTER]
    Analyse du test du capital social au BHAK/BHAS Weiz et au lycée Le Dolmen [alt]+[a29]+[ENTER]
    Analyse des entreprises d'entraînement au BHAK/BHAS Weiz et au lycée Le Dolmen de Poitiers [alt]+[a30]+[ENTER]
    Workshopunterlagen Prezi [alt]+[a31]+[ENTER]
    Handout Dropbox [alt]+[a32]+[ENTER]
    Web2.0 im Unternehmen [alt]+[a33]+[ENTER]
    Web 2.0 im Klassenzimmer [alt]+[a34]+[ENTER]
    Anforderungen und Kenntnisse von Lehranfänger/innen [alt]+[a35]+[ENTER]
    Anforderungen und Kenntnisse von Lehranfänger/innen [alt]+[a36]+[ENTER]
    Bildungsanforderungen an Lehrlinge [alt]+[a37]+[ENTER]
    ELGPN II [alt]+[a38]+[ENTER]
    [alt]+[a39]+[ENTER]
    Berufsorientierung in der Sekundarstufe II [alt]+[a40]+[ENTER]
    Kompetenzenportfolio [alt]+[a41]+[ENTER]
    Endbericht der ExpertInnengruppe zur neuen LehrerInnenbildung [alt]+[a42]+[ENTER]
    Empfehlungen zur Neugestaltung der pädagogischen Berufe im österreichischen Bildungswesen [alt]+[a43]+[ENTER]
    1. Zwischenbericht der ExpertInnenkommission [alt]+[a44]+[ENTER]
    2. Zwischenbericht der ExpertInnenkommission [alt]+[a45]+[ENTER]
    Startschuss für neue Lehrer-Ausbildung [alt]+[a46]+[ENTER]
    Aufnahmekriterien für Lehrlinge [alt]+[a47]+[ENTER]
    Berufsüberleitung an PTS 2005/2006 [alt]+[a48]+[ENTER]
    Berufsüberleitung an PTS 2003/2004 [alt]+[a49]+[ENTER]
    IBOBB 2012 [alt]+[a50]+[ENTER]
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    Programmübersicht [alt]+[a53]+[ENTER]
    Einladung [alt]+[a54]+[ENTER]
    Zusammenfassung Präsentationen [alt]+[a55]+[ENTER]
    Psychologische und Neurowissenschaftliche Perspektive [alt]+[a56]+[ENTER]
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    Lehre und Wirtschaft [alt]+[a64]+[ENTER]
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    Tagung „Armut und Bildung“ [alt]+[a66]+[ENTER]
    Handbuch InBewegung II [alt]+[a67]+[ENTER]
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